Voinho autografando no Colégio Piracicabano

 A convite da professora do primeiro ano do Colégio Piracicabano, Bruna Ferraz Pacheco Buzzetto, o Voinho passou parte da tarde no Martha Watts e conversou sobre curiosidades com as crianças do primeiro ano.
Elas fizeram muitas perguntas e depois cantaram músicas para o Voinho, que deu de presente a todas exemplares autografados do livro de curiosidades "Aprendendo com o Voinho".

A bisneta Ana Clara ajudou na distribuição dos livros

Professora Bruna falando aos alunos sobre o Voinho

Muito curiosas, elas fizeram muitas perguntas

Beatriz ganhando seu exemplar autografado

Ana Alice recebendo das mãos do Voinho seu livro

Foto da turma toda do primeiro ano com o Voinho, a professora e a coordenadora, já com seus livros em mãos

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Voinho

Voinho e os quatro filhos: Maria Fernanda, Ivana Maria, Maria Graziela e Geraldo Jr

CONHECENDO PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO

(foto Google)

Geraldo Victorino de França ( Voinho)

          

               Na terminologia ambiental voltada para a proteção dos recursos naturais, usamos  os termos preservação e conservação envolvendo conceitos distintos, com reflexos sobre a  legislação sobre o assunto.

               A. Preservação. Refere-se à atividade que se preocupa em manter intactos determinados recursos naturais, não sendo permitida a sua utilização direta, obtendo-se portanto,  apenas benefícios indiretos, tais como: pesquisas científicas, educação ambiental, recreação, manutenção da biodiversidade e dos mananciais hídricos. Exemplos: parques nacionais e estaduais, reservas florestais, etc.

              Essas áreas devem pertencer ao poder público implicando, portanto, na sua desapropriação e fiscalização pelos órgãos competentes.

               B. Conservação. É a atividade que permite o uso sustentado dos recursos naturais,

de modo a permitir a satisfação das necessidades das gerações futuras.

          No caso das florestas, além dos benefícios indiretos já mencionados, podem ser obtidos benefícios diretos, decorrentes dos produtos que podem oferecer, tais como: madeira,  lenha, látex, cortiça, caça, etc.

                 No chão dos solos agricultáveis, recomendam-se duas séries de medidas: a) utilização das terras de acordo com as suas possibilidades; b) tratamento de cada gleba de acordo com as suas necessidades ( controle da erosão,  adubação, etc. ).

                  Do ponto de vista fundiário, não implica na desapropriação das terras, que continuam sob a responsabilidade de seus proprietários, porém sujeitas à fiscalização dos órgãos competentes.

CONHECENDO AS CALOTAS POLARES

         

                   Geraldo Victorino de França (Voinho)

                São duas: a) calota polar Ártica, ao redor do pólo norte; b) calota polar Antártica, em torno do polo sul. Ambas estão permanentemente  cobertas de gelo; seus limites são irregulares coincidindo, grosseiramente, com os círculos polares

Ártico e Antártico, respectivamente.

             A. Calota Polar Ártica. Inclui grande parte do Oceano Glacial Ártico, cuja superfície permanece congelada numa espessura de 3 – 4 metros, formando uma crosta de gelo chamada banquisa. A camada de gelo cobre também  as terras das ilhas, da Groenlândia e parte do norte do Canadá, da Noruega, da Rússia e da Sibéria.

               No contato com as águas do mar, frequentemente a banquisa se fragmenta formando grandes blocos de gelo, chamados " icebergs ",  que flutuam no oceano com a maior parte do seu  volume submersa, constituindo um perigo para a navegação.

              É despida de vegetação, exceto no contato com a " tundra ", onde aparecem musgos e liquens . Na faixa próxima às águas frias porém não congeladas do mar, vivem certos animais adaptados ao frio, tais como: ursos, renas, caribus, focas e morsas. Entre os organismos aquáticos encontram-se principalmente: plâncton, camarão, salmão e baleia.

                Nessa região vivem também os esquimós, um povo primitivo que constrói abrigos com blocos de gelo, chamados " iglus ".

                 B. Calota Polar Antártica. É um continente gelado, cercado pelos oceanos Atlântico e Pacífico, pouco conhecido, admitindo-se que seja um pouco maior que a Austrália. É a região mais fria da Terra - a temperatura média anual é inferior a -60 graus centígrados.

                  Na orla da crosta de gelo ocorre fragmentação, formando icebergs. Despida de vegetação, é habitada por poucos animais adaptados ao frio, tais como: foca, leão-marinho, pinguim  e albatroz.

                   Nas águas frias do mar, além do plâncton, encontram-se principalmente camarões  e baleias.

                   A calota polar Antártica não é habitada por humanos, recebendo apenas eventualmente, alguns cientistas.

CONHECENDO OS ANIMAIS COM PRESAS

Geraldo Victorino de França (Voinho)

              Em Zoologia, o termo " presa " é usado em várias acepções, tais como: a) ser vivo capturado por um animal carnívoro, para seu sustento; b) garra de ave de rapina; c) nome dado aos  dentes inoculadores das cobras venenosas; d) dente canino pontiagudo de certos animais, especialmente carnívoros, que ultrapassa os  outros dentes.

               Vamos considerar os itens ( c) e ( d ), que são especializações dos dentes.

               Os répteis possuem um conjunto  de dentes pouco diferenciados entre si, exceto nas cobras venenosas. Dobrados em repouso,  os dentes das cobras se endireitam no momento da picada, servindo para inocular o veneno.

               No caso das solenóglifas, como a cascavel e a jararaca, as presas são ocas como agulhas de injeção, situadas na frente da boca, o que as torna muito perigosas. As opistóglifas, como a muçurana, ao contrário, têm as presas situadas no fundo da boca e não podem picar as vítimas, a não ser durante a deglutição.

                Os mamíferos possuem dentes  diferenciados, que podem ser de três tipos:  incisivos, caninos e molares. Normalmente, existem dois caninos, afiados e mais compridos, que servem para dilacerar as vítimas, como os felinos

( gato, leão, tigre, etc. ).

                 Uma diferenciação interessante são os colmilhos da morsa, do elefante e do javali. As presas das morsas são caninos muito desenvolvidos, que se projetam para fora da boca  e para baixo. As presas do elefante, ao contrário das da morsa, não se formam dos caninos, mas sim dos incisivos. Nos javalis machos, as presas se desenvolvem dos caninos inferiores, voltados para cima.

VEJA A DIFERENÇA QUE FAZ UM ACENTO

      

Geraldo Victorino de França (Voinho)

     1. anus ( aves)...............ânus ( orifício fecal )

     2. ate ( do verbo atar )... até ( preposição )

     3. bebe ( verbo beber )... Bebê ( criança de colo )

     4. cagado ( sujo de fezes).. cágado ( animal )

     5.cá ( aqui )..................... cã ( cabelo branco)

     6. cara ( rosto )............... cará ( planta hortícola)

     7. círculo ( do verbo circular )...................... círculo ( redondo )

     8. coco ( fruto do coqueiro )........................ cocô ( fezes )

     9. ela ( pronome ) ........... elã ( ímpeto )

   10. fa ( nota musical ).......  fã ( admirador )

   11. gala ( pompa )............. galã ( namorador )

   12. iça ( do verbo içar )..... içá ( tanajura )

   13. ira ( raiva ).................. Irã ( país )

   14. lá naquele lugar )........  lã ( pelo de carneiro

   15. mana ( irmã ).............. maná ( alimento )

   16. manha ( astúcia )....... manhã ( alvorecer )

   17. nos ( contração )....... nós ( pronome )

   18. pais ( progenitores )... país ( nação )

   19. ira ( raiva ).................  Irã ( país )

   20. para ( preposição )....  Pará ( estado brasileiro )

   21. saque ( retirada )....... saquê ( vinho de arroz)                                            

   22. vila ( povoado ).......... vilã ( desprezível )

CONHECENDO OS HORMÔNIOS

Geraldo Victorino de França (Voinho)

             Hormônios são substâncias orgânicas que, produzidas em certas glândulas, entram na corrente circulatória e vão funcionar como mensageiros químicos, coordenando o crescimento e o funcionamento dos diferentes órgãos dos organismos vivos. Assim, existem hormônios animais e hormônios vegetais.

            A. Hormônios animais. São assim chamadas as substâncias secretadas por determinadas glândulas que, lançadas na corrente sanguínea, vão atuar sobre outros órgãos, situados à distância. Produzidos em pequenas quantidades, os hormônios são altamente específicos, isto é, entram em contato com praticamente todos os tecidos do corpo, mas só atuam sobre determinados tipos de células.

              Podem ser: a) de natureza protéica, como a insulina, a adrenalina, a tiroxina, etc.; b) esteróides, derivados do colesterol.

              Os hormônios animais exercem várias funções, tais como: a) controle do crescimento;  b) controle da produção de gametas masculinos e femininos; c) manter o equilíbrio das diversas funções do organismo; d) regular o fluxo de nutrientes e calorias, etc.

             A insulina, por exemplo, é produzida no pâncreas e possibilita ao fígado e às células musculares retirarem o excesso de glicose do sangue.

A.    Hormônios vegetais. São substâncias orgânicas de ocorrência natural  nas plantas, produzidas em um tecido e transportadas para outro, onde provocam reações fisiológicas. Os hormônios vegetais também são específicos e ativos em pequenas quantidades. A auxina, por exemplo, exerce papel importante  no crescimento da raiz e do caule.

Feliz Dia dos Pais!

Almoço do Dia dos Pais - com as bisnetinhas

CONHECENDO DITONGOS E HIATOS

Geraldo Victorino de França (Voinho)

             Numa das mensagens anteriores, sobre ditongos, a exemplificação dos ditongos não  ficou clara. Vamos explicar melhor, incluindo  os hiatos.

             Ocorre ditongo quando duas vogais  se combinam, formando uma única sílaba. Exemplo: sábia ( sá-bia ). Hiato é quando duas vogais se encontram, porém formando duas sílabas distintas. Exemplo: sabiá ( sa-bi-á ). Vejamos mais alguns exemplos:

        Ditongos             Hiatos

      1. anciã               1. aorta

      2.área                  2. beata

      3. céu                  3. caótico

      4. degrau             4. garoa

      5. herói                5. hiato

      6. lírio                  6. lagoa

      7. mágoa             7. país

      8. pais                 8. rainha

      9. rei                   9. saúde

     10. tênue            10. viúva

CONHECENDO OS METEOROS

 Geraldo Victorino de França (Voinho)

              Antigamente, a palavra meteoro era usada para designar qualquer fenômeno atmosférico, como por exemplo: nuvens, chuva, vento, raio, etc. Daí o nome Meteorologia, dado à ciência que estuda os fenômenos atmosférico e faz a previsão do tempo.

               Atualmente, o termo meteoro é usado apenas para designar o fenômeno atmosférico vulgarmente chamado " estrela cadente ", que

acontece quando um fragmento de corpo celeste penetra na atmosfera terrestre e, pelo atrito

com o ar atmosférico, se incendeia e adquire  brilho momentâneo. Em geral, acabam se consumindo no ar, porém alguns de tamanho maior conseguem alcançar a superfície terrestre, sendo então chamados " meteoritos ".

               Quase todos os meteoritos são pequenos, porém alguns são relativamente grandes,

como aquele que caiu em 1.929 na África do Sul  com cerca de 60 toneladas.

                No Brasil, em 1.784, caiu um meteorito na Bahia, com 8.300 kg, que foi chamado meteorito de Bendengó e se encontra exposto no Museu Nacional - Rio de Janeiro.

                 Às vezes, os meteoritos abrem crateras na superfície terrestre, sendo o mais famoso  aquele localizado no Arizona ( Estados Unidos ),  que abriu uma cratera com 1.255 metros de diâmetro e 180 metros de profundidade.